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在课堂教学中,一个引人入胜的故事可以吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。编写一个有趣的故事作为教案的导入部分,可以帮助学生更快地进入学习状态,提高教学效果。
1. 故事的选择:应选择与教学内容紧密相关、富有启发性和趣味性的故事。
2. 故事的叙述:要简洁明了,突出重点,避免冗长的叙述。
3. 故事的目的:要明确故事所要传达的道理或知识点,确保学生能够通过故事获得启示或收获。
1. 讲述故事:以生动、形象的语言讲述故事,吸引学生的注意力。
2. 引导学生讨论:在讲述完故事后,引导学生就故事内容进行讨论,激发学生的学习兴趣。
3. 引出新知识:通过学生的讨论,引出本节课要学习的新知识。
以“小猴子下山”为例,编写一个故事教案:
在一个美丽的森林里,住着一只聪明的小猴子。它每天过着快乐而自由的生活,直到有一天,它决定下山去探险。小猴子来到山下,看到了一片美丽的湖泊。它兴奋地在湖边玩耍,却不小心跌进了水里。幸运的是,它遇到了一只善良的老猴子,老猴子将它救了出来,并告诉它:“孩子,山下的世界虽然美丽,但也有很多危险。你要学会保护自己,才能在这里生存。”
1. 小猴子为什么决定下山去探险?
2. 小猴子在山下遇到了哪些危险?它是如何解决的?
3. 老猴子对小猴子说了什么话?它有什么启示?
通过上面的讨论,我们可以得出一个重要的道理:无论我们身处何种环境,都要学会保护自己,学会生存。今天,我们将学习如何保护自己的安全知识。希望大家能够认真学习,掌握更多的安全知识,保护自己和他人的生命财产安全。
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