幼儿科学实验活动教案大全、幼儿科学实验活动设计

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一、活动名称：奇妙的溶解现象

二、活动目标：

1. 了解溶解现象，知道哪些物品可以溶解，哪些物品不能溶解。

2. 学习制作溶解实验报告，并分享自己的发现。

三、活动准备：

1. 实验报告纸、笔。

2. 食盐、白糖、沙子、面粉、肥皂、金属块等物品。

3. 水杯、水。

四、活动过程：

1. 引入实验：教师可以出示一些可以溶解的物品，如食盐、白糖等，让幼儿品尝并感受溶解的过程。然后，教师可以引导幼儿思考：哪些物品可以溶解，哪些物品不能溶解？

2. 实验准备：教师将准备好的物品分类放置，每种物品放置在一个水杯旁边。然后，将水倒入每个水杯中，让幼儿观察哪些物品可以溶解，哪些物品不能溶解。

3. 实验操作：幼儿可以自由选择物品进行实验。他们将物品放入水杯中，观察溶解的过程，并记录在自己的实验报告纸上。教师可以巡回指导，帮助幼儿解决实验中遇到的问题。

4. 实验分享：幼儿完成实验后，教师可以鼓励他们分享自己的发现。每个幼儿可以轮流上台，用自己的语言描述实验过程，并展示实验报告。教师可以引导幼儿讨论实验结果，加深他们对溶解现象的理解。

五、活动

通过本次实验活动，幼儿可以了解到溶解现象的基本规律，知道哪些物品可以溶解，哪些物品不能溶解。他们还可以学习制作实验报告，并分享自己的发现。这不仅锻炼了幼儿的动手能力和观察力，还培养了他们的语言表达能力和团队协作精神。

六、活动延伸：

教师可以引导幼儿进一步探索溶解现象的其他规律，如不同物品在不同溶剂中的溶解速度、溶解度等。也可以鼓励幼儿在生活中寻找其他可以溶解的物品，并进行实验探究。

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本文标题：幼儿科学实验活动教案大全、幼儿科学实验活动设计；本文链接：http://weipeng.cc/shcs/129634.html。