常规喝水教案中班；中班幼儿喝水常规教案

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一、教学目标

1. 让中班幼儿了解喝水的重要性及正确的喝水方式。

2. 培养幼儿养成定时喝水的习惯。

3. 增强幼儿的自我保护意识，学会在口渴时主动找水喝。

二、教学重难点

重点：了解喝水的重要性及正确的喝水方式。

难点：培养幼儿养成定时喝水的习惯，并能在口渴时主动找水喝。

三、教学准备

1. 准备足够的水杯和饮用水。

2. 制作关于喝水的图片或视频资料。

3. 准备一些关于身体缺水的危害的简单故事或动画。

四、教学过程

1. 导入新课

老师向幼儿们介绍今天的主题——为什么要喝水？通过简单故事或动画向幼儿们展示身体缺水的危害，引起幼儿们的兴趣和注意力。

2. 学习新知

（1）老师向幼儿们介绍喝水的重要性，包括维持身体正常代谢、帮助消化、调节体温等。

（2）老师出示图片或视频资料，展示正确的喝水方式。告诉幼儿们应该在口渴时慢慢喝水，不要喝得太快或太多。告诉幼儿们水杯应该放在桌面上，用手拿住杯子把手喝水，不要玩水杯。

（3）老师可以向幼儿们介绍什么时间应该喝水，如早晨起床后、运动后、午饭后等。告诉幼儿们如果感到口渴就应该立即找水喝，不要等到非常渴了才去喝水。

3. 实践操作

（1）老师组织幼儿们进行喝水练习。让每个幼儿都拿起水杯，模仿正确的喝水方式，老师在一旁指导纠正。

（2）分组进行“找水喝”游戏。老师设置一些障碍，让孩子们在游戏中学会在口渴时主动找水喝。

（3）老师可以设置一个定时喝水的环节，如在课间或午休前提醒幼儿们喝水。鼓励幼儿们互相监督，看看谁能够养成定时喝水的习惯。

4. 巩固练习

（1）老师可以制作一份“喝水记录表”，让幼儿们每天记录自己喝水的次数和时间，帮助幼儿们养成定时喝水的习惯。

（2）在日后的教学中，老师可以经常向幼儿们强调喝水的重要性及正确的喝水方式，并鼓励幼儿们互相交流自己的喝水经验。

五、教学小结

本节课通过简单故事、图片、视频等多种形式向中班幼儿介绍了喝水的重要性及正确的喝水方式，并通过实践操作和巩固练习帮助幼儿们养成定时喝水的习惯。希望孩子们能够在日常生活中真正做到“口渴就喝水”，保持身体健康。

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本文标题：常规喝水教案中班；中班幼儿喝水常规教案；本文链接：http://weipeng.cc/shcs/128269.html。