不争抢玩具小班安全教案图片，不争抢玩具绘本

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一、教学目标

1. 认识到玩具是大家的，不应该争抢。

2. 学会轮流玩玩具，培养耐心和等待的品质。

3. 懂得尊重他人的劳动成果，珍惜自己的玩具。

二、教学内容

1. 不争抢玩具的重要性。

2. 如何轮流玩玩具。

3. 如何尊重他人的劳动成果。

三、教学方法

1. 讲述故事，引导幼儿理解故事含义。

2. 小组讨论，让幼儿讨论如何轮流玩玩具。

3. 绘本阅读，深入理解不争抢玩具的道理。

四、教学过程

1. 讲述故事，引导幼儿理解故事含义。

老师给小朋友们讲一个关于不争抢玩具的故事。故事中的主角是两个小朋友，他们因为争抢一个玩具而发生了矛盾。通过这个故事，引导幼儿理解争抢玩具会带来什么后果，以及为什么不应该这样做。

2. 小组讨论，让幼儿讨论如何轮流玩玩具。

老师将小朋友们分成若干小组，让他们讨论如何轮流玩玩具。每个小组可以制定自己的轮流玩玩具的规则，然后分享给其他小组听。通过小组讨论，让幼儿学会如何与他人合作，培养耐心和等待的品质。

3. 绘本阅读，深入理解不争抢玩具的道理。

老师给小朋友们发放绘本《不争抢玩具》，让他们通过阅读绘本中的故事来深入理解不争抢玩具的道理。绘本中的故事以图文并茂的方式，生动地展示了孩子们如何学会轮流玩玩具，以及如何尊重他人的劳动成果。

五、教学

通过本次教学活动，小朋友们已经认识到不争抢玩具的重要性，并学会了如何轮流玩玩具。他们也懂得了如何尊重他人的劳动成果，珍惜自己的玩具。在未来的日子里，希望小朋友们能够将这些品质融入到日常生活中，与其他小朋友一起快乐成长。

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